г. Югорск, ул. Толстого, д.8

+7 (34675) 2-38-92
7-04-14, 7-48-99, 7-49-70

Электронная почта: sfera@dtsznhmao.ru

ГлавнаяСтруктурные подразделенияОтделение психолого-педагогической помощи семье и детям → Деятельность по профилактике отказов от новорожденных

Деятельность по профилактике отказов от новорожденных

«Молодая мама» – в чем плюсы и минусы?

03.03.2017

Сегодня понятие «молодая мама» выражает, скорее всего, социальный и психологический аспект этого вопроса. Ведь ранним материнством принято считать рождение ребенка в возрасте до 20 лет, когда еще не завоевано «место под солнцем», карьера не построена, а материальное положение в большинстве случаев нестабильно. Конечно, если существует крепкий «тыл» в виде состоятельного отца ребенка, то многие проблемы «отпадают» и женщина вполне может наслаждаться ранним материнством, ни о чем не беспокоясь.

Девочек родилось больше, чем мальчиков

08.04.2016

По данным отдела ЗАГС администрации города Югорска в 2015 году показатель рождаемости в сравнении с 2014 годом уменьшился на 81 человек. В 2015 году зарегистрировано рождение 598 детей. Последние 8 лет (с 2007 года) в Югорских семьях больше рождалось мальчиков. А в 2015 году мальчиков зарегистрировано меньше – 290, девочек больше – 308. Вдвое больше родилось двойняшек, 12 семей пополнились двойняшками. Увеличилось количество семей, где один из родителей или оба иностранцы. 58 детей зарегистрировано в таких семьях.

Если проследить статистику последних 10 лет, то можно сделать вывод, что 10 лет назад в основном рождались в семьях первенцы, на рождение второго ребенка родители решались вдвое реже, но постепенно рождение вторых и более детей увеличивалось. А в 2013 году впервые было зарегистрировано рождение вторых детей больше, чем первых, в 2014 году количество первых и вторых детей было практически. В 2015 году количество вторых детей превышает количество первых на 42 ребенка.

Давайте поговорим про материнскую и отцовскую любовь. Вы когда-нибудь задумывались, какая между ними разница?

25.12.2015

Чтобы понять и почувствовать разницу между любовью мамы и любовью папы, стоит вспомнить, как ощущает себя совсем маленький ребенок – младенец. Весь мир для младенца – это он сам. Мать для него – это не отдельное существо со своими желаниями и потребностями. Она – это молоко и тепло. Это связано с тем, что младенец пока еще не может осознать мир отдельным, существующим вне и помимо него самого. Отсюда и рождается свойственный всем детям эгоцентризм.

По мере роста и взросления ребенок начинает воспринимать людей и вещи отдельными от себя самого. Именно в это время он и стремится узнать людей и вещи, дает им названия и имена. Также ребенок начинает учиться взаимодействовать с вещами. На языке мам: «Все трогает, все хватает, везде лезет». В это же время он начинает усваивать индивидуальные закономерности общения. Например: «если я заплачу, мама сразу же окажется рядом», «если я брошу игрушку, мама поднимет», «если я улыбнусь, то увижу ее улыбку и услышу смех». Все эти переживания ребенка объединяются в одном глобальном ощущении: «Я любим! Я любим, просто потому что это я, потому что я есть».

В идеале любовь мамы безусловна, ее не надо заслуживать, что-то для этого делать, быть каким-то для того, чтобы мама любила. Ребенок в этот период еще не понимает, что эту любовь как-то можно создать, повлиять на нее. Но если малыш не ощущает ее – для него это катастрофа, потому что внутри рушится весь мир. Сам ребенок в это время любить еще не способен, он просто благодарно и радостно принимает любовь матери. Чувство, что тебя любят необходимо ребенку, оно восполняет одно из глубочайших томлений каждого человеческого существа.

Влияние внутриутробного воспитания на ребенка

24.06.2015

baba adayi_2Более ста лет назад ученые-морфологи обратили внимание на тот факт, что в мозгу новорожденного имеется определенный процент атрофированных нейронов. Была выдвинута гипотеза о том, что эти нейроны атрофированы вследствие их невостребованности за период внутриутробного развития плода. С другой стороны, существовала достоверная научная информация о том, что число нервных клеток головного мозга в значительной степени определяет уровень интеллектуального развития, психической зрелости ребенка. В связи с этим в последние десятилетия сначала в Европе, а затем в США возникли идеи о целесообразности воспитательного процесса в дородовой период жизни человека с целью сохранения и развития наибольшего количества нейронов головного мозга.

Пренатальная педагогика делает свои первые шаги, заявляя о себе как о самостоятельной области знаний. Существует множество различных программ образования нерожденного ребенка. Многие из них включают в себя различные виды релаксаций, звуковую и цветовую терапию, рефлексотерапию, гипокситерапию (кратковременное помещение в условия пониженного содержания кислорода). Активно практикуется музыкальное воспитание плода до рождения: например, ритмические музыкальные упражнения «Панэвритмия». Разработаны даже специальные пояса для беременных, в которые вмонтированы пленки с записями, которые, по утверждению изобретателей, дают возможность парам рожать эмоционально уравновешенных детей с высоким уровнем коэффициента интеллектуального развития.

Мотивы сохранения беременности

11.03.2015

Мотивы сохранения беременности главным образом зависят от личностных установок женщины и социальных нормативов общества, определяемых культурно-историческим временем, в котором она живет. Н. В. Боровикова и С. А. Федоренко выделили следующие мотивы сохранения беременности. Первые два мотива проявляются как на бессознательном, так и на сознательном уровнях, остальные обычно не осознаются женщинами.

  1. Беременность ради ребенка (6%) – наиболее позитивный мотив, отражающий психологическую потребность женщины в материнстве и готовность к нему. Он характерен для социально зрелых, лично состоявшихся, а также одиноких женщин в возрасте.

  2. Беременность от любимого человека (3%) способствует созданию высокого уровня адаптивности женщины к беременности. Будущий ребенок выступает как частица любимого человека, символ «светлого» прошлого или настоящего, который женщина хочет пронести через всю жизнь.

  3. Беременность как соответствие социальным ожиданиям (24%) –этот мотив обычно присущ молодым девушкам из обеспеченных семей или вышедшим замуж по расчету, когда пожилые родители не имеют внуков (то есть они рождают ребенка не для себя, а для своих родителей). Следует отдельно выделить беременность для мужчины. При этом ребенок рождается не столько в соответствии со своим желанием, сколько по просьбе мужа или значимого мужчины.

Новости 1 - 5 из 9
Начало | Пред. | 1 2 | След. | Конец